子供たちが、日本の伝統や文化のもつ素晴らしさに触れ、継承し、郷土に誇りを持つことができるようになることを目指した、「一校一和文化学習」の発表を2024酒まつりにて開催

西条小学校、御薗宇小学校、西条中学校の3校が和文化発表

公益社団法人　東広島市観光協会のプレスリリース

2024年10月12日（土）、13日（日）の2日間、酒まつり実行委員会（本社：広島県東広島市西条中央7-23-35 東広島市商工会議所会館2F　観光協会内）は、地域に住む子供たちの文化学習発表の場として、2024酒まつりイベント会場の一部（東広島芸術文化ホールくらら：大ホール　住所：広島県東広島市西条栄町7番19号）を提供します。和文化発表の観覧はどなたでも自由で、無料となっています。

イベントの詳細

開催場所	東広島芸術文化ホール　くらら　大ホール
開催日時	2024年10月12日（土）・13日（日）
観覧料	無料

出演校

10月12日（土）

西条小学校

演目：オペラ「白壁の街」　時間：10：50～

URL：https://www.city.higashihiroshima.lg.jp/school/saijo_sho/index.html

演目内容：酒造りの仕事に打ち込む蔵人たちの姿を歌や踊りで表現します。子どもたちは、よい酒を造るための蔵人たちの工夫や努力、酒ができた喜びを追体験し、地域を誇りに思う気持ちを高めています。

御薗宇（みそのう）小学校

演目：創作表現「響」　時間：15：00～
URL:https://www.city.higashihiroshima.lg.jp/school/misonou_sho/index.html

演目内容：地域に伝わる菖蒲の前伝説を、太鼓・箏・踊り・詩吟・語りで構成し、創作したものです。１８代目「響」、今年のテーマは「繋ぐ」。「伝統」を繋ぐ、「地域」を繋ぐ、「仲間」と繋がるという思いを込めて精一杯表現します。

10月13日（日）

西条中学校

演目：組曲「西条」　時間：10：40～

URL：https://www.city.higashihiroshima.lg.jp/school/saijo_chu/index.html

演目内容：『笛・太鼓・吹奏楽・合唱・踊り』からなる総合芸術です。酒造り唄の中の「もとすり唄」で始まります。「もとすり」とは、米と酵母をかき混ぜる動作のことです。そこから酒ができるまでを表現し、組曲『西條』のフィナーレへと向かっていきます。ここでは西条の盆踊りで踊られている樽踊りが演じられ、フィナーレにふさわしく出演者が勢ぞろいし、華やかに組曲を締めくくります。

東広島市の「一校一和文化学習」方針について

東広島市では平成20年度から全市立幼稚園、小学校、中学校で「一校一和文化学習」に取り組んでいます。この学習に取り組む趣旨や経緯等については次のとおりです。

１趣旨

子供たちが、日本の伝統や文化のもつ素晴らしさに触れ、継承し、郷土に誇りを持つことができるようになることを目指し、すべての幼稚園、小・中学校において、「一校一和文化学習」を推進する。

２経緯

平成１９年度に伝統文化教育推進校５校（原小、高屋東小、河内小、向陽中、志和中）を指定し、研究実践を重ね、平成２０年１０月からすべての幼稚園、小・中学校において「一校一和文化学習」を推進している。また、平成２０年１０月に「和文化教育第４回全国大会東広島大会」を、平成２３年１１月に「和文化教育第７回全国大会東広島大会」を開催し、本市の取組を広く全国に発信した。現在、本市の「一校一和文化学習」は、各学校の特色の一つとなるとともに、保護者や地域の方の協力を得て、学校・保護者・地域が一体となった教育活動として展開されるようになった。子供たちは、日本や地域の伝統や文化を単に知識として学ぶだけではなく、それらに携わる人の思いや姿勢を学ぶことで、礼儀、他人への思いやり、物事に取り組む際の集中力等を身に付けてきている。

３内容

「一校一和文化学習」のねらいは、児童生徒に①他人を思いやる心、礼儀、集中力を養うこと、②自国の文化を大切にする心を養うことで、他国の文化を尊重する心を養うこと、③東広島市の地域・文化を知り、誇りをもって語ることができる子供を育成すること、④グローバル社会で活躍できる子供を育成することとしている。また、和文化学習の領域を①生活文化（年中行事や伝承遊び）、②地域文化（地域の工芸、芸能、歌舞伎など）、③伝統文化（芸道、俳句・短歌）、④現代文化（新たに創造する文化や現代日本の文化）の４領域としている。具体的には、本市の地場産業である酒づくり、茶道・俳句・短歌を取り入れたもの、歌舞伎・和太鼓・盆踊り等、芸能を取り入れて創作した表現活動、新たな地域文化を取り入れた活動など、各学校でそれぞれの地域の実態などを生かして、教材化している。また、各学校の取組を地域の行事などで発信することにより、児童生徒が自校の一校一和文化学習に誇りをもつとともに、地域の方々に披露することを通して地域への貢献につなげている。

４備考

本市の「一校一和文化学習」を推進する上での留意点は、次の３点である。 ①日本人が大切にしてきた和の心に気付かせること日本人の自然に対する繊細な感覚、物や道具に込められた思い、人間としての細やかな礼儀・作法、人を思いやる心を大切にしようとする日本人の精神文化に気付かせるとともに、生活の中で生かそうとする態度を育むこと。 ②郷土や国に対する愛情や誇りを育むこと外部の人材や施設等を活用し、「本物」に触れたり、体験的な学習を積極的に取り入れ、実感を伴った学習にしたりすることで、意欲を喚起させるとともに、それらを培ってきた郷土や国に対する愛情や誇りを育むこと。 ③表現する力を育成すること発表や討論を取り入れ、児童生徒が学んだことを自分の言葉で表現できるよう工夫したり、外国人や外国の文化との交流活動が行えるよう工夫したりすることで、伝統・文化を理解するとともに、文化を発信し交流し合う力を養うこと。

（東広島市ホームページ掲載「一校一和文化学習について」PDFより抜粋）